Las primeras oposiciones “patrióticas” a cátedras de historia en 1940-1941

Autores/as

Yolanda Blasco Gil Universidad de Valencia
María Fernanda Mancebo Universidad de Valencia

Palabras clave:

oposiciones patrióticas, cátedras de historia, Falange, Opus Dei, CSIC, exilio

Resumen

Este trabajo estudia un aspecto de la universidad española después de la Guerra civil. Las oposiciones a cátedras de historia permiten contrastar si tras la depuración y sanciones de los profesores, y después del exilio, sus cátedras iban a ser cubiertas por afectos al nuevo régimen. Lo habíamos observado en otras disciplinas, y había sido denunciado por los profesores exiliados. Utilizamos los expedientes del Archivo General de la Administración y de las universidades, memorias, prensa, biografías, revistas, el BOE y el Anuario de legislación y jurisprudencia. Nos ha sido útil la historiografía reciente y estar inmersas en esta investigación desde hace años. Hemos tratado de conocer la situación de la Facultad de Filosofía y Letras, utilizando los escalafones del profesorado, planes de estudio y las órdenes que emite el Ministerio; qué profesores ocupan las cátedras, cómo se nombran los tribunales y quienes son los aspirantes. Trazamos una pequeña biografía para ver en qué grupo del franquismo se integran los opositores. Seguimos el proceso de la oposición y las deliberaciones del tribunal respecto a los nombrados, destacando a los más conocidos o singulares por sus características. Partíamos de la información ofrecida por la historiografía y la contrastamos con los datos investigados, resultando una situación similar sin demasiadas sorpresas. Los tribunales actuaban con legalidad aparente, guardando las formas y proporcionando algunas sorpresas como declarar desierta una oposición con cinco aspirantes. Esta aproximación al tema ha confirmado la mayor parte de nuestras hipóte- sis, y suponemos que aporta un conocimiento más detallado de la realidad, especialmente cómo los méritos patrióticos — militares y políticos — eran fundamentales en la oposición.

Recibido: 12-05-2009

Biografía del autor/a

Yolanda Blasco Gil, Universidad de Valencia

Yolanda Blasco Gil si è addottorata in diritto all’Universidad de Valencia, dove insegna Storia del diritto. I suoi filoni di ricerca vertono sulla storia della cultura e dell’università nel XX secolo, sui manuali di insegnamento, il corpo docente, i concorsi a cattedra universitaria. Dal 2003 lavora sulle cosiddette “Oposiciones patrióticas”, per verificare la qualità scientifica che andò perduta con l’esilio.
María Fernanda Mancebo, Universidad de Valencia

María Fernanda Mancebo si è addottorata in storia presso l’Universidad de Valencia, e insegna storia e geografia in una scuola secondaria. I suoi filoni di ricerca vertono sulla storia della cultura e dell’università nel XX secolo e sull’esilio repubblicano. Oltre a far parte delle redazioni di varie riviste, ha curato l’edizione anastatica della rivista FUE (2000) e, più recentemente, pubblicato un lavoro di sintesi sull’esilio dal titolo, La España de los esilios (2008).